Comment le professeurs documentalistes peuvent-ils aider les élèves à restituer un travail à l'oral de façon dynamique ?
Objectifs :
- Identifier les compétences info-documentaires nécessaires à l'élaboration d'une présentation orale
- Donner du sens à l'intervention du professeur documentaliste dans la progression pédagogique inhérente à la préparation d'une épreuve orale
- Explorer toutes les modalités créatives de prise de parole et de restitution de l'information
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